Curso de Enfermagem do Unigrande é reconhecido como o melhor do Ceará



O curso de Enfermagem do Centro Universitário Unigrande conquistou conceito 5 (nota máxima) no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE. Entre os 6.360 cursos de instituições privadas de ensino superior avaliados, apenas 94 registraram nota máxima na edição de 2019. Os resultados foram divulgados nesta terça-feira (20), pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão responsável pela avaliação. Foi a quinta vez que o Unigrande se destacou com as melhores avaliações do Ministério da Educação – MEC.


Com esta nota o Unigrande alcançou o resultado de melhor curso de Enfermagem entre as instituições privadas de ensino superior do Ceará. Isso demonstra o excelente desempenho de nossos estudantes e confirma que o Unigrande sempre tem como foco a valorização da qualidade do ensino. Essa edição, inclusive, contou com o esforço e dedicação de todos os alunos do curso de enfermagem, professores e técnicos, o que revela que a instituição desenvolve um trabalho sério e competente, o que foi essencial para o excelente resultado registrado.


Para o Centro Universitário Unigrande é um orgulho muito grande ter mais um curso com conceito máximo nas avaliações do MEC. A entidade se esforça para estar sempre entre as melhores instituições de ensino do país. Além de Enfermagem, os cursos de Administração, Logística, Pedagogia e Educação Física, também alcançaram os melhores conceitos na avaliação do Ministério da Educação, isso mostra que o Unigrande está sempre avançando para oferecer a melhor educação para seus alunos.


Professora Cristiane Mendonça, reitora do Unigrande, avalia que o resultado "é reflexo do excelente quadro de professores da instituição e do trabalho realizado  pela coordenadora do curso, professora Andréa Marques, que busca manter uma relação que aborda não apenas a troca de conhecimento, mas também o bem-estar dos alunos e alunas. É importante destacar também o apoio dos colaboradores do Unigrande, que sempre se dedicam na construção de um ambiente saudável e de muita confiança“.


O ministro da Educação, Milton Ribeiro, destacou a relevância dos resultados do Enade para o aperfeiçoamento da educação superior. "Sabemos que bons cursos de graduação estão intimamente ligados à formação de bons profissionais. Na ponta, é a sociedade brasileira que se beneficia e o Estado brasileiro que cuida do ensino e regula o aprimoramento da educação superior", afirmou o ministro.


A nota máxima na avaliação expressa os resultados obtidos a partir da análise do desempenho e do perfil dos estudantes avaliados. Os dados relativos aos resultados da prova e a opinião dos estudantes são de extrema importância para orientar as ações pedagógicas e administrativas da instituição e do curso, uma vez que se constituem em importantes referências para o conhecimento da realidade institucional e para a permanente busca da melhoria da qualidade da graduação.


Indicadores de qualidade


Para o presidente do Inep, Alexandre Lopes, os números refletem uma evolução gradual da qualidade da educação superior. "Em uma visão geral, o resultado foi dentro do esperado e do que observamos de evolução, no âmbito do Enade a cada ciclo. Temos instituições que permanecem sempre com um bom desempenho ou índice 5. É importante dar esse reconhecimento. Procuramos valorizar as instituições que conseguiram bom desempenho, além de verificar, junto a elas, o que tem sido feito para evoluir", disse.


O coordenador-geral de Controle de Qualidade da Educação Superior substituto do Inep, Ulysses Teixeira, destacou a influência dos processos formativos de determinadas instituições na evolução dos estudantes, ao longo da graduação. "Verificamos que há muitos cursos que estão contribuindo positivamente na formação dos estudantes. É interessante perceber que existe um número muito maior de instituições que estão chegando à faixa 5 e aumentando a nota, em relação ao ciclo anterior. É possível notar que instituições específicas estão aperfeiçoando seus processos formativos", pontuou.


Para conseguir chegar a esse resultado, o Unigrande tem como foco trabalhar sempre com atenção especial ao planejamento pedagógico, levando em consideração as demandas sociais no que se refere ao processo saúde-doença em qualquer que seja a situação, intervindo, pesquisando e analisando criticamente a prática assistencial de enfermagem.

Por Franzé de Sousa


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